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时文选粹

乡村教育需要更多“最美校长”

文章作者:大河报    发布时间:2019-09-10

  漫漫人生路上,每个人都会遇到很多人,老师虽然不是我们最早遇到的人,但一定是最难忘记的,因为他们为我们点亮一盏心灯,走上了一段崭新的旅程。今天是教师节,首先向奋斗在教学一线的老师们道一声:辛苦了。

  我们都知道,中国教育最大的分母在乡村,基本实现教育现代化的短板也在乡村。乡村教育承载着农村发展的希望,而乡村教师就是打开希望之门的金钥匙。在这样一个特殊的日子里,我们将关注的目光放在一所乡村小学和它的“掌门人”身上。

  生源少,她动员亲戚朋友把孩子送到学校上学;教师少,她动员婆婆和丈夫来学校教课;经费少,她陆陆续续垫资20多万元……禹州一所仅有6名学生、差点儿关停的乡村小学,被女教师王变变一家救活,今年秋季招收了210名学生。近年来,王变变被授予“禹州市花石镇最美校长”“禹州市十大杰出青年”“出彩许昌青年”等荣誉称号。

  提起乡村小学校长,人们很容易联想到的是须发苍苍、满面风霜的长者形象。不过,以一己之力改变一座乡村小学命运的王变变今年不过33岁,3年前,她接手观音堂小学的时候,只有30岁。外界对乡村小学校长多是长者形象的想象,显然不是基于校长职级的考虑——乡村小学校长与其说是“官职”,不如说是“勤杂工”,因为教职工短缺,他们不仅要承担多个年级的多门课程,往往还要包办学校里的各类杂务。乡村小学校长的长者印象,实际上也折射出乡村小学面临的现实困境——因为条件艰苦、薪资微薄,不少乡村小学都是依靠老教师在苦苦支撑,甚至不乏一个人撑起一座学校的事例。

  在这样的背景中,刚过而立之年的乡村小学校长王变变令人眼前一亮,同时也让人为之肃然起敬。年轻意味着勇于探索、敢于实践,这对于农村教育来说,无疑是一笔宝贵的精神财富。以前,观音堂小学只开设了语文、数学两门课程。为了让农村孩子接受好的教育,王变变带领教师们将课程丰富到了英语、体育、音乐、美术、劳技等全科课程。早上英语晨读课,中午国学诵读,下午放学后在学校辅导学生写作业,周末开展社团兴趣班活动,内容包括书法、舞蹈、歌唱、绘画、朗诵、电子琴、乒乓球、健美操……一所原本濒于撤并的乡村小学,在王变变的打理下变得生机勃勃、活力四射。

  观音堂小学教学楼二楼护栏外,一幅写着“让农村家庭的孩子享受可与城市学校相媲美的免费的优质特色教育”字样的标语格外醒目。王变变说,这是观音堂小学的办学宗旨。从办学宗旨中不难看出王变变的梦想与追求,她不仅希望教学内容与质量对标城市学校,而且致力于为乡亲们提供“免费”的“优质特色教育”。很显然,想要达到这样的目标,仅凭年轻和梦想是远远不够的,持续的硬件投入和资金支持不可或缺,而这往往是乡村小学面临的最大难题。为此,王变变把自家的电视、打印机、电扇等一股脑儿地搬到学校使用,还垫资购置了空调、滑梯、广播器材、窗帘等,陆续投入了20多万元。

  对于王变变的事业,她的家人给予了鼎力支持:退休的婆婆到学校义务任教,在其他学校任教的丈夫主动调过来支教。正是因为王变变一家在人、财、物各方面的全力付出,观音堂小学才迎来了崭新的面貌。在教师节这样的特殊日子里,有必要向王变变一家致以崇高的敬意和诚挚的问候,因为他们不仅支撑起了父老乡亲的希望,同时也展现着乡村教师群体的责任与担当。

  坚守乡村小学不仅意味着要面对物质资源的匮乏,很多时候还要额外作出牺牲和奉献。在向那些坚守在农村地区的教师表示敬意的同时,衷心希望能尽快完善乡村小学基础设施,提高乡村教师的综合福利待遇。9月5日,省政府召开全省教师待遇政策落实情况新闻发布会,就涉及教师待遇的编制、职称、住房、津补贴等热点问题落实情况进行了发布。其中的最大亮点是,从职称评定到住房保障,再到提高补贴,我省的教师福利待遇选择向乡村教师进行鼓励性倾斜。

  多一些王变变这样无私奉献、勇于担当的乡村小学校长,农村地区快速发展就能多一些动力和希望。以教师节为契机,乡村教师不仅值得尊重,更值得优待。

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